“朴素语文”显妙峰 远近高低各不同

——《只有一个地球》教学实录及评析

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一、导入新课

师：同学们，今天我们来学习一篇新的课文，齐读课题

生：只有一个地球。

师：昨天我们预习了课文，谁能接着课题说一说？（出示：只有一个地球，

生：只有一个地球，我们要好好爱护它，保护它。

师：你抓住了课文的主要观点，还有没有不同想法？

生：只有一个地球，我们要精心保护地球

生：只有一个地球，如果被破坏了，我们别无去处。（剩余6334字）

试读结束

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