从问题链到思维链：文言文教学的双链模式建构

———《铁杵成针》教学实录及评析

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一、背景简介，读题生疑

师：都说“腹有诗书气自华，读书万卷始通神”。让我们打开一卷书，用心读一读。这本《方舆胜览》，作者是宋代的祝穆。这是一本地理类的书籍。据说四川眉州的磨针溪，就记录在这本书中。

师：（出示李白的图片）这是谁？

生：李白。

师：相传李白在这里发生了一件令他终生难忘的事。让我们走进《铁杵成针》。（剩余7048字）

试读结束

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