《方帽子店》教学实录及评析

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一、预习交流，借助关键词梳理情节

师：同学们，今天我们来学习一篇略读课文，一起读——

（生齐读课题：方帽子店）

师：课前，老师请同学们完成了一份预习单。我和课代表一起对预习单进行了整理和分析。下面有请李颜希同学给大家做整班预习情况汇报。

生：大家好！我是今天的课前预习汇报人李颜希。下面由我来汇报第26课《方帽子店》的预习报告。（剩余7302字）

试读结束

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