素养旨归：积极语用观下“说为主线”的教学探索

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2022年版课标在课程目标中对核心素养内涵作了阐释：义务教育语文课程培养的核心素养是“文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现”。语文核心素养所包含的四个方面，怎样在具体的教学路径中落实呢？中小学语文教材总主编温儒敏教授用“以一带三”来概括，“一”是“语言运用”，“三”是“思维”“审美”和“文化自信”。（剩余3856字）

试读结束

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