立足真实情境，让小组合作学习更高效

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一直以来，在新课程改革的指导下，小组合作、分组讨论、交流汇报是课堂教学实践中普遍应用的教学方式。小组合作学习是一种更自由、更开放的教学模式，改变了传统教学模式中教师“一言堂”的现象，让学生站在课堂的主导位置，教学过程中学生能够充分发挥其积极性和主动性，有利于培养学生的核心素养。在各类课堂尤其是公开课中，常常有分组汇报的教学环节，但也常常出现这样的现象：（1）全班分成了8组，可最后只有2组学生上台汇报，其他组只是观众。（剩余3708字）

试读结束

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