统编教材四年级上册简要复述的教学策略研究

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统编教材中，简要复述被安排在四年级上册第八单元，处于详细复述（三年级下册）和创造性复述（五年级下册）之间。可见，就操作性而言，简要复述是相对复杂的。追踪现实，简要复述的教学存在以下问题：一是复述目标模糊，即对简要复述应“简"到何种程度，定位不清。二是方法指导随意，导致学生不清楚如何正确处理主次内容，如何删减和概括文本。（剩余3126字）

试读结束

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