让小学语文非纸笔测评走向合理高效

——以低段为例

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【摘   要】比起以分数为唯一判断指标的传统纸笔测评，非纸笔测评更加契合低年级学生的心理发展特点，同时帮助他们查漏补缺，提高学习水平，实现语文素养的全方位提升。从低段非纸笔测评现状出发，对存在的问题、应用前景和改良路径进行分析，可帮助教师更好地开展学业测试。

【关键词】小学语文;低年级教学;非纸笔测评

非纸笔测评指的是在书面考试之外，对学生的知识和能力水平进行综合考查的评价手段。（剩余4646字）

试读结束

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