指向语文素养培育的深度学习策略
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【摘 要】引导学生展开深度学习，能有效助力语文核心素养的培育。对此，教师可从品析、关联、迁移等维度探讨深度学习的策略，提高课堂教学质量，让学生充分展开学习过程，在对学习内容深度理解的基础上，完善个体的认知结构，并在具体真实的情境中实现迁移。
【关键词】深度学习;语文核心素养;品析;关联;迁移
“深度学习”是当下教学改革中一个重要的教学理念，指在教师的指导下，学生围绕具有挑战性的学习任务，通过积极的探究实践，掌握学科核心知识，并运用该知识解决实际问题。（剩余3608字）