从三维目标到核心素养

——《义务教育语文课程标准（2022年版）》解读之一

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【摘   要】《义务教育语文课程标准（2022年版）》已正式颁布。它是对以往课标的继承和发展，继续坚持语文课程的综合性，坚持语文学习的实践性，坚持课程设计的层级性。同时，它也有所改革与创新：提炼了语文课程的核心素养，探索构建结构化的语文课程内容，研制了语文学业质量标准。对于课程标准，当下仍有些深层次问题和操作性问题需要继续研究。（剩余5878字）

试读结束

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