有效搭建支架 优化习作指导

——《那一刻，我长大了》第一课时教学设计与评析

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【教材解读】

统编教材五年级下册第一单元的习作为《那一刻，我长大了》。学生习作时需调动生活经验，回顾自己的成长经历，找出印象深刻的事情，按照一定顺序把它写清楚，并将自己感到长大了的“那一刻”的情形写具体，记录当时的真实感受。五年级学生心理逐渐成熟，对待事物有自己的想法，但是对“成长”这一概念的理解依然较为模糊。（剩余2781字）

试读结束

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