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【摘 要】体会情感是古诗教学中一个绕不开的重要话题。教师需要依据学情和古诗特点，以情感话题的建构为基点，以情感脉络为索引，设计合理的情感体验路径，遴选适恰的教学策略，有层次地推进古诗学习过程，引领学生走近古诗，走近诗人，体验诗中蕴含之真情，触摸诗人沉沉的情思。
【关键词】古诗;情感体验;统编教材
古诗是诗人表达情感、抒发思绪的载体。（剩余3216字）
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依循情感脉络 触摸诗人情怀
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