英国小学教育的观察与启示

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在教育研究领域，英国小学教育一直是学界关注的焦点。从宏观上看，大量文章深入剖析了英国教育政策的历史沿革、现状以及未来趋势[1-4]，并探讨这些政策是如何塑造教育体系的整体框架与发展方向的。从微观上看，众多研究聚焦具体课程如数学、信息技术等在英国小学教育中的应用与效果[5-7]。然而，从躬身入局、亲自参与并体验英国小学教育全过程这一视角出发的研究却相对稀缺。（剩余4714字）

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