新加坡小学数学教材中创造力因素呈现的研究

——以Star2021年版为例

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数字时代背景下，创新型人才的培养处于重要地位，其核心是发展创造力。从文化视角看，数学是人类的一种创造性活动[1]，数学教育也是发展创造力的重要途径。作为在2022年国际学生评估项目（PISA）数学测试2与创造性思维测试[3中表现名列前茅的国家，新加坡于2021年颁布了《数学教学大纲（小一至小六）》（以下简称《大纲》），明确将创造性思维列为21世纪素养[4]。（剩余5706字）

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