指向“五育融合”的小学数学儿童化情境创设

——以苏教版新教材为例

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【摘   要】“五育融合”是新时代教育改革的基本理念。苏教版新教材通过创设儿童化情境，以培育学生核心素养为导向，将德智体美劳与小学数学课程相融合，全面落实立德树人根本任务。新教材的情境创设体现了四个特点：德育为先，滋养精神内核；智育为重，打造愉悦学习的课堂环境；美育为根，拓展育人内涵；体劳结合，培养健全人格。（剩余4868字）

试读结束

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