如何在“十几减9”教学中体现破十法的优势

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“十几减9”是退位减法的起始课，其中，破十法是促进后续退位知识学习的关键方法。本节课中，在学生学习了破十法、想加算减法、连减等方法后，教师可以设计以下教学过程，以帮助学生更好地体会破十法的优势。

一、自主编题，体现算法多样

教师出示问题：请你写出几道十几减9的算式并计算结果。在学生独立完成计算后，教师组织学生汇报算式及得数。（剩余828字）

试读结束

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