基于课程思政的“电工电子基础”教学探究与分析

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[中图分类号]G642.0 [文献标识码］A [文章编号]1674-9324（2025）28-0149-04

[收稿日期］2024-04-15

引言

随着时代的进步和发展，当代高职大专生具备很多的机遇与挑战，与此同时也很容易被外界一些不良思想所影响。因此，如何使学生树立正确的“三观”，如何将学生培养成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是教育工作者应该着重思考的问题。（剩余6421字）

试读结束

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