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[中图分类号］G642.0 [文献标识码]A [文章编号]1674-9324（2025）28-0061-04
[收稿日期］2024-12-31
引言
基于国家战略发展新需求，新工科背景下的教学改革旨在更好地培养面向国际竞争新形势、具有应用能力的新兴工科专业方向人才[1]。传统的关系型数据库在高并发场景中往往会遇到性能瓶颈，影响系统的响应速度和处理能力[2]。（剩余6523字）
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新工科背景下基于翻转课堂的教学改革实践
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