“心理健康”课程的课堂教学探索

——以考试焦虑的干预为例

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[中图分类号]G642.0 [文献标识码]A [文章编号]1674-9324(2025)28-0116-05

[收稿日期]2024-01-20

中小学心理健康教育的开展,对学生的健康发展和成长至关重要。本文从“心理健康”课程的教学内容出发,探索减轻学生考试焦虑负面影响的方法。考试焦虑指的是学生面对考试情景时,出现过分担忧、紧张焦虑的情绪。(剩余8260字)

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