新医科背景下基于OBE理念的教学创新实践
——儿童口腔医学“五结合”教学改革
[中图分类号］G642.0 [文献标识码］A [文章编号]1674-9324（2025）28-0141-04
[收稿日期］2024-07-25
引言
新医科建设是习近平新时代中国特色社会主义思想在医学教育领域的实践与应用，也是构建健康中国、实现中国式现代化发展战略蓝图的重要基础和关键环节。本研究在新医科的背景下，对于传统课程存在的痛点问题，进行针对成因的“五结合”教学创新改革，使学生的知识、能力、素质均得以提升，解决了痛点问题。（剩余5683字）