新工科背景下“流体机械”课程教学改革探索

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［摘 要］ 新工科建设对学生实践能力和创新能力的培养提出了更高的要求，要求培养综合素质高、具备国际竞争力的高素质复合型人才。为此，“流体机械”课程教学进行了诸多改革，把立德树人贯穿教学全过程，并对教学内容和教学方法在多方面加以改进。在教学过程中，学生应成为课堂的中心焦点，教师悉心引导，增强教师与学生之间的互动，辅以多种教学方式帮助，学生才能够更加全面深入地理解和掌握课程知识。（剩余6566字）

试读结束

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