“有害生物基因组学”课程思政与OBE教学设计

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［摘 要］ “有害生物基因组学”是森林保护专业的专业拓展课程。在课程设计中坚持以OBE教育理念为导向，以课程思政教学效果为目标，采用线上线下混合教学模式，从教学内容、教学目标、教学方法、教学设计思路、教学评价等维度进行课程思政教学设计，致力于解决森林保护专业在教学实践中存在的课程思政碎片化、课程思政供给端和输出端不匹配等问题。（剩余5017字）

试读结束

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