“越南语口译”课程项目式教学探究

——以“讲好中国故事”为视角

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［摘 要］ 充分利用专业优势“讲好中国故事”是外语课程改革的需要，是提升中华优秀传统文化软实力、创新文化传播方式的有效途径。通过以“讲好中国故事”为视角，探讨“越南语口译”课程开展项目式教学的思路，提出口译课程开展项目式教学措施：将“讲好中国故事”融入“越南语口译”课程项目式教学，提升学生的文化自信；运用数字化教学资源，创新项目式教学方式；充分发挥教师的主导作用与学生的主体地位；以赛促学开展项目式口译实践教学，构建多元评价体系。（剩余7201字）

试读结束

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