信息技术背景下大学生成性教学探索

——基于“实践—创新—融合—提升”理念

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［摘 要］ 生成性教学是信息技术背景下新时代高等教育内涵式发展的新理念和新方法。结合华中农业大学教育思想大讨论，梳理信息时代国内外生成性教学有关成果，总结信息化对现代大学课堂教学的影响，研究生成性教学的意义，比较生成性教学与传统预设式教学，分析生成性教学中“实践—创新—融合—提升”理念，提出推进大学课堂弹性化教学设计、有效实现大学课堂双向互动和促进高校教师教学情怀有效生成等生成性教学的实施意见。（剩余6834字）

试读结束

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