基于超星“一平三端”的混合式智慧教学模式实践
——以“概率论与数理统计”课程为例
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［摘 要］ 随着高等教育数字化的全面转型，混合式教学模式将成为常态。针对概率统计类课程的教学现状和痛点，借助超星“一平三端”教学系统，构建基于“六课”的“SPOC+面授”的线上线下混合式智慧教学模式，重组教学内容加入实验教学融入课程思政，建设“六库”教学资源，建立多元化的课程评价体系。问卷调查结果表明学生对课程教学模式、学习体验满意度较高，同时反馈的教学建议和意见为后期更有效开展课程建设和教学改革提供了依据，深化了混合式教学改革的实践创新。（剩余6589字）