在小学古诗词教学中开展美育的路径探索

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［摘 要］ 美育即审美教育，即通过培养人们认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力，具备美的理想、美的情操、美的品格和美的素养的教育。《义务教育语文课程标准（2022年版）》把审美创造作为“语文”课程核心素养的一个关键要素，对其内涵进行了解读，并在各学段中对古诗词教学的美育做了相应的目标设置，把古诗词本身的美学价值呈现给学生。（剩余6872字）

试读结束

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