“五育融合”理念下土木专业课程教学改革探讨
——以工程地质课程为例
［摘 要］ “五育融合”是土木工程专业人才培养的迫切需求和必然要求。以工程地质课程为例，提出将“五育”融入土木工程专业课程的教学改革路径：以德育引领思想，构筑家国情怀；以智育构建专业素养，赋能创新意识；以体育增强体质，提升综合素质；以美育陶冶情操，激发学习兴趣；以劳育加强实践能力，磨砺劳动品质。通过不断更新教学理念，探索多场所融合路径，构建“五育融合”理念下的课程体系，旨在实现“五育”的有机融合，不断提升课程的育人效果，让肩负建设重任的土木学子，具备德智体美劳全面发展的素质，将来为实现中华民族强国梦添砖加瓦。（剩余7096字）