新工科背景下“供热工程”课程的教学改革与实践

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［摘 要］ “供热工程”课程是建筑环境与能源应用工程专业的核心课程，通过分析教学过程中存在的问题，结合新工科理念，从修订课程教学大纲、融入课程思政、优化课程体系、改革教学方法和教学模式等方面，介绍新工科背景下“供热工程”课程的教学改革与实践过程。实践证明“项目+案例”、翻转课堂、现场教学等教学方法的应用，在“供热工程”课程的教学改革中成效显著，受到学生的一致好评，提升了学生的学习能力和创新意识，有效实现了课程目标。（剩余6776字）

试读结束

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