课程思政和工程教育专业认证背景下的教学改革与创新

——以“生物化学”课程为例

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［摘 要］ “生物化学”是生物工程专业的专业基础课和核心课程，对培养高素质的生物工程专业应用型人才起着重要作用。结合课程思政和工程教育专业认证需求，通过重新修订教学大纲、创新教学模式和手段、创新教学方法及改革课程评价方法等措施，开展“生物化学”教学改革与创新。实现知识传授、能力提升与价值引领三者有机结合，促进“生物化学”教学质量提升，培养适应生物工程行业发展的专业人才。（剩余6869字）

试读结束

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