基于能力产出“园林绿化”劳动课的构建与实践

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［摘 要］ “园林绿化”劳动教育实践课是在积极响应党中央关于加强劳动教育的部署和要求下开设的第一批特色劳动教育课。在遵循融合环境育人、依托美丽校园、遵循自然规律、提高劳动技能、陶冶艺术情操的设计原则的基础上，构建了课程的教学内容，融合了理论学习和实践操作，可以培养学生识别树种、修剪树木、科学种植、保护树木以及盆景创作等能力，通过课程评价反映劳动教育课程的育人价值，让学生在美丽环境中体验劳动的艰辛，提高了学生的劳动技能，增强其环境意识。（剩余5929字）

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