思政元素融入高校通识课的教学探索

——以“水生态文明建设的理论与实践”课程为例

打开文本图片集

［摘 要］ 在全球气候变化与社会经济飞速发展的背景下，水生态安全问题成为制约社会经济-生态环境复合系统可持续发展的瓶颈。在高校水生态文明教育中融入课程思政，是提升学生的职业技能和综合素养，凝心聚力建设美丽中国的重要路径。对高校通识课“水生态文明建设的理论与实践”教学中思政元素的融入方法进行探索，从水生态文明思想、基础理论及关键技术、应用实践三个方面深入挖掘课程所蕴含的思政元素，分析课程内容中思想政治融入的关键点和思想政治生长点，提出通过工匠精神的塑造以及环境友好、资源节约保护意识的培育逐步渗透思想政治教育，增强学生的民族自豪感、社会主义核心价值观和责任担当意识的教学策略。（剩余8093字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。