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[摘 要] “气象学与气候学”课程围绕以学生发展为中心的OBE教学理念,满足了课堂教学高阶性、创新性与挑战度的要求,解决了混合式教学成果大面积推广与落地的问题。该课程基于学习通和雨课堂平台+形成性评价+学习轨迹记录+大数据采集与分析,开展了精准教、综合评、主动学的线上线下混合式教学,形成了课堂教学、专题研讨、实践教学、创新培养、个性发展“五位一体”的课程教学体系。(剩余6075字)
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基于OBE理念的课程思政创新教学研究
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