面向国际学生的机械类课程全英文教学方法实践
［摘 要］ 围绕我国的“一带一路”教育行动目标，从面向国际学生的机械类专业课程全英文教学实践和教学改革出发，针对地方高校工科类专业课程教学提出优化方案：强化创新实践型人才的培养，增进教育合作交流的深度，促进共同发展。通过强化课堂讨论、互动等环节，提升了学生的沟通和交流能力，显著改善课程内容枯燥、学生学习积极性不高的问题，还完善了培养方案，有效推动实现国际学生机械类课程的高质高效教学，提升学校办学实力和国际声誉，不断增强来华留学生教育的国际影响力，形成品牌效应。（剩余5819字）