“现代数值分析方法”课程教学的改革与实践

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［摘 要］ 现如今各学科之间相互渗透融合，传统教学模式已经不能完全满足实际需求。“现代数值分析方法”是工科研究生很重要的专业课程，有着理论性强、难度较大等特点。根据课程教学存在的问题，从教学内容、教学方式以及考核方式三个方面进行创新性探索，以学生为主体，融入现代教学手段，同时将理论与实践更好地结合起来，激发学生学习的主观能动性和积极性，从而大大提高了教学质量。（剩余6837字）

试读结束

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