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[摘 要] 针对“舰用锅炉装置及系统”课程内容更新不及时、教学及考核方式单一等问题,从课程思政建设、教学内容优化、教学方式改革、评价方式改进等方面开展了混合式教学改革与实践。大力推进线上线下混合式教学、案例式教学、专题研讨教学、项目牵引式教学和实践教学等教学方式改革,探索了结合形成性考核、实践课考核和期中课考核的评价方式优化,这些措施有效提升了学员的学习积极性和教学效果,增强了学员将知识应用于实际的能力。(剩余7256字)
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“舰用锅炉装置及系统”混合式教学改革与实践
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