基于PBL的药学专业“分析化学”课程教学探索

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［摘 要］ 在药学专业“分析化学”课程教学中，将PBL教学模式与传统教学模式有机结合，充分发挥传统教学与PBL教学各自的优势，引导学生关注社会实际需求，让学生充分认识到分析化学在医药行业中的重要性，树立正确严谨的学习和工作态度。基于PBL教学模式的药学专业“分析化学”课程教学，不仅培养了学生发现问题、分析问题并解决问题的能力，激发了学生的专业学习兴趣，培养了药学生的社会责任感，还有助于培养满足新时代需要的高素质、实用型药学人才。（剩余6861字）

试读结束

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