PBL教学模式在“法医毒物分析”教学中的应用研究
［摘 要］ 传统的“法医毒物分析”教学模式以教师为主，已无法满足当前的教育需求。2020年以来，我国在线教学模式飞快普及，在线教育也逐渐与其他教学模式相融合。分析“法医毒物分析”课程的现状，提出运用以学生为中心、教师作为引导者、基于问题的PBL学习模式，将PBL教学方式融入“法医毒物分析”课程在线教育模式，推动“法医毒物分析”课程理论教学、实践教学的教学改革与发展，进一步发展与完善“法医毒物分析”课程教学，锻炼培养学生自主探究解决问题的能力，提高人才培养质量。（剩余6640字）