基于3D打印技术的新工科“工程图学”课程体系建设

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［摘 要］ 立足于新工科背景，总结当下“工程图学”课程的教学现状，探讨将3D打印技术融入“工程图学”课程教学，并结合三维建模与大学生各类竞赛，共建“工程图学”课程教学体系。通过在“工程图学”课程教学过程中，增加3D打印技术中的三维建模、打印以及实物模型观测等环节，讲解其原理并让学生实际操作，调动学生的学习热情并提高学习专注度，使其深入理解工程图学的知识要点。（剩余5902字）

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