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［摘 要］ 基于“病理学”课程线上线下混合式教学改革实践，对课程教学资源平台建设的意义、平台的内容组成、师资培养、学科的专业特色、教学实施过程和实践反馈、校园网教学平台运行存在的问题及解决的办法进行详细阐述。采用信息化技术，校企共建打造“病理学”教学云平台，在桂林医学院附属医院实施混合式教学实践改革。（剩余6916字）
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“病理学”课程教学资源云平台建设及应用实践
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