产教融合背景下“疲劳与断裂”教学改革探索

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［摘 要］ 通过对接航空发动机强度设计的行业需求，虚实结合、产教融合，提出了北京航空航天大学研究生课程“疲劳与断裂”的教学改革思路和方法。该措施进一步加深了学生对“疲劳与断裂”课程理论知识的理解，培养了学生理论与实践相结合的能力，特别是解决工程实际问题的能力，从而为实现“双一流”专业建设目标提供助力。（剩余6629字）

试读结束

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