医学专业教职工教学效果与基础临床交流活动相关性分析研究

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［摘 要］ 探讨了当前在不同教龄层次和研究背景下，本科医学教职工医学教学的效果与基础和临床交流的相互关系。以承担本科层次基础医学与临床医学教学任务的教职工作为研究对象，设计调查问卷调查其教龄、承担教学类型、对当前教学效果的评价以及是否积极相互交流。通过交叉分析得到教职工教学效果与交流之间的初步关系。（剩余9701字）

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