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［摘 要］ 以课程教学大纲及工程教育认证理念为指导，探索并构建了“地貌学”课程以虚拟仿真实训为特色、理论与实践深度融合的教学模式。解决了理论教学和野外实践训练脱离、现有实训条件不足等问题。该教学模式优化了教学资源，教学设计更切合学生实际，促进了教学内容更新和教学方法改革。学生在课堂完成理论知识学习，在实训过程中主动学习。（剩余6645字）
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“地貌学”课程创新型教学模式探索与实践
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