积极心理学视角下大学生社会情感能力的培养路径研究

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［摘 要］ 当代大学生处在变革的时代环境中，其自身的观念和情感容易受到外界因素的影响，出现情感态度和情绪上的变化。高校应该以积极心理学来干预学生参与社会的行为，并引导学生自我发展。在此背景下分析培养大学生社会情感能力的必要性，并立足积极心理学视角下，构建起学生社会情感能力发展的层次目标，根据目标探索具体的实施方案。（剩余6913字）

试读结束

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