通信工程专业新工科创新人才培养模式研究
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[摘 要] “新基建”已成为国家创新驱动发展的重要战略，5G和AI引领的“新基建”发展，对新工科人才培养提出了更高的要求。目前，传统科学范式下专业人才培养的薄弱环节主要集中在创新研究能力和工程实践能力上，这与社会和产业发展对人才的需求存在明显的差距。宁波大学通信工程专业在新工科创新人才培养的研究与实践中，形成了学科、专业、产业深度融合的新工科创新人才培养模式，实现了新工科人才培养从科学范式到工程范式的转变，研究成果为高校相关专业的人才培养提供了重要参考。（剩余5885字）