“实验室安全与管理”实践教学方法的探讨

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[摘 要] 在“三全育人”背景下，“实验室安全与管理”的实践课程是面向大学生开展“全员、全面、全程”实验室安全教育的良好载体。由于受多种因素的限制，“实验室安全与管理”实践课程教学存在受重视度不高、内容和形式的针对性不强、实践教学方法陈旧和学生实践体验机会少等问题。提出并探讨了设计实验室安全事故应急演练、实验室管理体验式教学、线上虚拟仿真和开展实验室安全防护技能竞赛等四种实践教学方法，为提高“实验室安全与管理”的实践课程教学效果提供了参考。（剩余7173字）

试读结束

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