工科专业课程实践教学中对课程思政的探索

——以“测量学”系列课程为例

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[摘 要] 课程思政既是提升人才德智体美劳综合素质的关键，也是新时代高校思想政治教育发展的新趋势，对培养新时代中国特色社会主义建设者和接班人具有重要意义。以实践性较强的“测量学”系列课程为例，该课程的实践教学在教学过程中起到非常重要的作用，根据实践教学的参与性、互动性、灵活性和探索性等特点，在实践教学中开展课程思政建设，从深度、广度、力度三个方面进行改革与探索，起到了较好的育人效果。（剩余6180字）

试读结束

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