“目标领航 四驾齐驱”教学模式在“形势与政策”课程中的适用研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

[摘 要] 2020年，新冠肺炎疫情席卷全球，给全球民众生活、生命安全乃至世界经济、政治、文化教育带来了空前影响。高校教学同样面临新挑战，作为高校思想政治理论课之一的“形势与政策”课程，如何施策以适应后疫情时代学情与时局的变化，锚定高职院校人才培养目标，变革“形势与政策”课程教学的方式方法，运用“目标领航，四驾齐驱”教学模式，不失为目前高职院校的有效应对策略。（剩余4031字）

试读结束

目录
monitor