乡村振兴背景下寄宿制学校留守儿童关爱教育研究

——基于陕西省8市24县区的实地调研

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[摘 要] 随着工业化、城市化进程的不断推进，留守儿童问题备受各界的广泛关注。农村寄宿制学校作为中国教育系统的神经末梢，如何更好地解决留守儿童的关爱教育问题，是乡村振兴阶段面临的新挑战。对当下寄宿制学校留守儿童的关爱教育现状进行系统分析，并提出“一心双环”的新模式，加强对留守儿童的关爱教育工作，促进城乡一体化发展，为激活乡村教育奉献力量，助力全面推进乡村振兴。（剩余5906字）

试读结束

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