构建核心素养导向下的小学英语课堂

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摘   要：《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）指出，英语课程总目标是培养学生的核心素养。这一理念的提出，是“新课标”的一大变化与突破。当下的小学英语课堂建设，要紧紧围绕学生的语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四个方面。笔者认为，可以从以下四大板块进行尝试：立足育人，让教学目标多元化；进行单元整体教学，让课程内容系统化；秉承英语学习活动观，让英语学习更加有趣；推进“教学评一体化”，让评价贯穿学习全过程。（剩余4625字）

试读结束

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