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摘 要：小学低年级是学生科学启蒙的重要阶段，低年级的科学教师要着力培养学生的科学兴趣，激发他们的好奇心与探究热情，帮助他们形成基本的科学探究能力。针对低年级学生的科学教学，教师应基于学生的立场，活化教学内容，丰富教学形式，关注教学细节。
关键词：低年级科学教学 高效课堂 科学素养
小学科学作为一门义务教育基础课程，它是培养学生科学素养的主阵地。（剩余2778字）
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小学低年级科学课堂教学的有效策略
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