多媒体网络环境下的小学道德与法治教学

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摘   要：新课程改革倡导课堂教学要打破传统“灌输式”的束缚，构建新型、高效的课堂。依托多媒体网络技术构建的新型课堂具有综合性、交互性的特征，对于深入贯彻落实教学改革、提升教学效率有着积极的意义。在小学道德与法治教学中，教师要以学生的生活为基础，积极运用多媒体网络技术，增添教学趣味性，拓展教学时空。（剩余2695字）

试读结束

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